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1889年，天津武备学堂曾派段祺瑞、吴鼎元（后任新军第5镇统制）、商德全（后任清河陆军中学校长、天津镇守使）、滕毓藻（武备校友）、孔庆塘（后任云南临元镇总兵）五名学生赴德国留学。
从开办至1900年毁于八国联军兵火的十五年间，共培养了近一千名学生。
王士珍、段祺瑞、冯国璋、梁华殿是成绩最出色的四名学生，当时被称为“北洋四杰”。此外还有曹锟、段芝贵、陆建章、李纯、李长泰、陈光远、王占元、何宗莲、张怀芝、杨善德、阎相文、王汝贤、雷震春，以及幼年班魏宗瀚、陆锦等人。北洋武备学堂还先后设立开平班、山海关班，后来又成为独立学堂。开平随营武备学堂著名学生有吴恒赞、田献章、崔承炽、董鸿逵、宋玉珍等。山海关随营学堂著名学生有王宾、卢永祥、鲍贵卿、田中玉等。袁世凯主持小站练兵时，1896年又开设新建陆军行营武备学堂，著名毕业生有刘询、孙传芳、张树元、陈乐山、于学忠、徐永昌、靳云鹏、李长泰、陈光远、景启、刘锡钧、唐国治、李得胜、杨汝钦、崔朝俊、韩辉增、赵学治、何兰芬、王风岗、孙鸿中、丁得胜、徐邦杰、任永清、梁华殿、张锡藩，刘承恩、李天保、吴凤岭、李壬霖、申保亨、汪本崇、劳本泉、傅宪武、张心全、张绍曾、王者化、张文元、胡恩光、吴鼎元、孔庆塘、滕毓藻等。
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费斯蒂纳兰特桥（Festina lente），是波斯尼亚首都萨拉热窝米里雅茨河上的一座桥梁，系由3名波斯尼亚的产品设计系学生设计。
桥名“Festina Lente”为拉丁文，原意是“放慢速度”。三位设计者Adnan Alagic、Bojan Kanlic和Amila Hrustic形容其为“轻质的、灵巧的和可更改的”桥梁。
这座桥梁位于萨拉热窝美术学院（Academy of Fine Arts）的外面，外形上有一个单一的卷曲，意图是让步行者有独特的体验，似乎是“准备进入到另外一个维度当中”。桥梁的主体是用钢材建造的，配以铝制装饰物和玻璃挡板，木质长凳为人们提供了休憩的场所。
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组织发展（Organization Development，简称OD）兴起于公元1940年代，主要推动者是库尔特·扎德克·勒温（Kurt Zadek Lewin）教授。组织发展融会相关学科知识，提出组织是应现代社会环境快速变迁的因应技术，及「干预技术」（interventions）。
组织发展理论的源起，一方面是因为组织得适应不断变迁的环境，而强调「计划变迁」策略的运用，和实现组织目标的大前提之下，可以提供个人自我实现的机会，让个人目标、组织目标互相协调。另一方面则是由于受到李文教授所领导的「实验室训练法」、「调查研究和回输方法」两项冲击。
亦称作敏感性训练（Sensitivity training）或著是感应训练或称T团体，其为让参与训练人员于一种无结构的安排之下，彼此在相互影响之中学习，利用团队讨论已达成行为改变的目的。
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