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* 1999年，批准成立，为公有民办二级学院。
* 2010年，淮安校区成立，学校将逐步搬迁至淮安校区。
* 2017年6月10日，南京林业大学淮安校区正式揭牌成立，南方学院停止招生。两者之间没有继承关系。
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效能（efficacy），又称为内在活性（Intrinsic activity，缩写IA）在药理学中指药物在受体上能产生的最大反应。这和药物与受体的结合亲和性不同，也和测量效价强度的EC50不同。
1956年，斯蒂芬森（Stephenson）创造出“效能”这个术语， 用来形容各种激动剂在结合相同数量受体时所引起的反应差异。高效能的激动剂与少量受体结合就能产生强烈反应；而低效能的激动剂与受体结合后较难稳定其激活的状态，所以即便全部结合，产生的反应也较弱。当没有受体储备时，低效能的激动剂不能引起最强烈的反应，有时也把它们称为部分激动剂。
然而必须指出效能是相对的，部分激动剂在另一个体系或实验中可能成为完全激动剂，因为当受体的数量增加时，虽然部分激动剂在单个受体上的效能不高，但结合足够多的受体以后，也能产生最大反应。实际上，并没有多少真正的完全激动剂或沉默激动剂。很多通常被认为是完全激动剂的化合物（如2,5-Dimethoxy-4-iodoamphetamine，DOI）更准确地说是高效能的部分激动剂，因为大多数评估无法区分有80%到90%效能的部分激动剂和完全激动剂。同理，很多拮抗剂（如纳洛酮）实际上是效能很低（低于10%）的部分激动剂或反激动剂。通常所说的部分激动剂的效能介于以上二者之间。
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(2)第一触角：主要功能是嗅觉，食物及水的所在地都可以透过第二触角来辨别精确位置，对湿气尤为敏感。
(3)大螯：左螯，属第一胸足，主要功能是封住壳口、攀爬时加强对身体的固定、觅食时对食物的控制及夹取、抵御竞争者及天敌，力量极大，紧张时夹住的物体不会轻易放开。
(4)小螯：右螯，属第一胸足，明显比大螯小，可动指及第三关节处中间会有细毛，主要功能是撕碎食物送往口中、攀爬时加强对身体的固定、抵御竞争者及天敌，在紧张时会辅助撕碎大螯所夹住之物体。
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