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系指打破长达三个月的暑假时间，重新安排学校行事历的一种学校行政制度。全年教育制是一种学习时间的重新安排，目地再透过创新的态度，改变既有的行为模式，进一步提高学生学习效能。

由于现代经济活动方式变化大，我国学生的学习成就相对低于其他国家，因此有必要从教育观点全面检核长年实行的学期、学年及寒暑假制度。1994年美国「时间与学习教育委员会」发表报告(Prinsoners of Time)，报告中提到为配合社会型态改变来改变现行的学校行事历安排，可提高学生学习成就。支持者认为过去寒暑假制度乃是为了配合成人经济活动的需要，在农忙时期协助家庭，减轻成人负担与学习活动无关。全年教育学校并非真正全年无休，而是维持(或超过)规定的180个上课天，将暑假假期平均分配到整个学年之中。

* 实施全年教育的学区，大约有69%至90%的教师支持全年教育。

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连均（15世纪），字士平，福建建宁府建安县人，明朝政治人物。

连均是永乐十二年（1414年）的举人，次年（1415年）联捷进士，获授云南道监察御史，巡察浙江海道，宣德四年（1429年）升江西布政司右参议，尝负责督查武定州军饷，筹措有方，正统元年（1436年）再升四川布政司左参政，有威惠名声，十三年（1448年）却因为审案时教唆词讼被逮捕。

正统十四年（1449年），连均获升为江西右布政使，景泰二年（1451年）因限制外送岁贡生员被奏请赎杖后恢复原职，辞官回乡后不穿华丽衣服、不置多余田产，人们都称他清介。

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是台湾导演张作骥的第二部电影作品，该片获得新闻局电影辅导金新台币400万元的补助金。该故事主要剧情和传统八家将、家庭关系有关联。

该片发行时已面临台湾电影衰退时期，曾有发行商表示「《忠仔》缺乏卡司，能有100万元票房就已经很有面子了！」，结果《忠仔》两个星期的票房则是160万元；张作骥的父母到电影院看《忠仔》时发现一整天下来观众只有7个人，因此劝他改行。

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