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* 开进集会所 - 旧幌延町立安牛小学遗址。
* 1925年7月20日：以日本国有铁道天盐线车站之身份启用。一般车站
* 1977年5月25日：废止货物装卸。
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现代音乐心理学的开始则应归功于19世纪中叶的实验心理学流派的努力，他们最初致力于研究音响与感觉之间的关系。例如德国心理学家黑尔姆霍尔茨（1821～1894）通过调查及系统观察法研究了乐音与感觉的问题。费希纳（1801～1887）建立了心理物理学方法，进行了大量音响强度与感觉反应的试验，在此基础上建立了16条心理－物理的有关法则。冯特（1832～1920）通过自我观察及内省的方法对视觉、听觉的生理及心理方面进行了研究。马赫（1838～1916）分析了感觉与表象之间的关系，尤其是时间及音乐节奏要素的感知。施通普夫研究了人们感觉的差异性，并探讨了协和与不协和的问题。这个阶段中所研究的内容以音响心理学为主，音乐心理学只占其中一小部分。
20世纪初，音乐心理学才逐步分离出来，着重研究音乐与心理的关系。如西肖尔提出了如何测验音乐才能的问题，库特研究了音乐创造的心理过程与曲式之间的关系等。随着现代心理学派的出现，也产生了构造派、机能派、格式塔派、精神分析派的各种观点。50年代以后，信息论、控制论和人工智能学的出现，又为音乐心理学增添新的内容，使它从研究声音的属性、音乐才能、音乐天资等问题进入到音乐的感知、认识过程及其本质的探讨，并更多地利用科学仪器对心理活动作出进一步的分析。
音乐心理学研究的重要方面大致如下：音乐对心理的刺激及其效果、音乐感、音乐记忆、音乐与感情的关系、音乐才能的定义及分类、音乐才能的测定、音乐创造及表演的心理过程、音乐天资的遗传、音乐对社会心理的影响、音乐对疾病的作用等等，并已出现了更专门的分工，如音乐社会心理学、音乐教育心理学、音乐治疗学等。音响心理学 研究音响与心理的关系。它是音乐心理学的前身，它们之间也颇难划清界限。就两者的对象而言，大抵是，音响泛指一切声音，包括噪声以及孤立存在的乐音在内，而有组织的乐音则属于音乐的范围。
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郑瑜，字伯昆，山东青州府诸城县人，明朝政治人物，同进士出身。
崇祯十三年（1640年），登庚辰科第三甲进士，任仪真县知县，辛酉岁饥，捐俸救荒，活者数千人，百姓戴之如慈母。十五年，修筑城垣，屹若金汤。后二年难作，登陴固守，城赖以全。弘光时，擢浙江道监察御史，弹击不避权贵。巡视京营、太仓，寻丁内艰归。清顺治六年（1649年），起复补镇江府知府，仪真父老咸相庆曰：郑神君重来治吾邻封矣！迎者舟车满江淮间，未及上任卒，年五十二。
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