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头孢哌酮是第三代头孢菌素类抗生素 ，由辉瑞公司以Cefobid的名义销售 。 它是少数能有效治假单胞菌属细菌（如铜绿假单胞菌）感染的头孢菌素抗生素之一。该药于1974年获得专利，并于1981年批准用于医疗。 头孢哌酮舒巴坦钠 （Sulperazon）是与舒巴坦的共同配方。
头孢哌酮具有广谱活性，已用于敏感菌所引起的呼吸道和泌尿道、皮肤和女性生殖道感染。 以下表示一些医学上重要的微生物的MIC敏感性数据。
* 流感嗜血杆菌 ：0.12-0.25μg/ml
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全面发展的教育是指培养全面发展的人的教育思想。
从古希腊时期开始即有着对人全面发展的要求。雅典当时的教育包括体育、德育和“缪斯”教育，后者大体上包括了现代的智育和美育。文艺复兴时期的人文主义者明确提出了“全才”这一人格典范。之后，席勒首次在其著作《美育书简》中明确提出“美育”的概念。英国教育家约翰·洛克首次将教育的三大部分德育、智育、体育作了区分。而瑞士教育家裴斯泰洛齐则认为全面发展的教育包括体育和劳动教育、德育和智育三个部分。
是当代最主要的全面教育学说。中国大陆使用的五育概念为德智体美劳，即德育、智育、体育、美育和劳动技能教育，港澳台所使用的五育观念则为德智体群美，其中群指群育。
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