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科特·考夫卡（Kurt Koffka，11月22日）是一位德国心理学家。他的研究兴趣很多，包括视觉感知、脑损伤、声音定位、发展心理学和实验心理学。他与马科斯·韦特墨和沃尔夫冈·苛勒一起认为是格式塔心理学的创始人。

1886年3月18日，科特·考夫卡出生在德意志帝国首都柏林。身材瘦小，性格内向古板。1903年，考夫卡前往爱丁堡大学学习一年。他在爱丁堡大学的时间至关重要，因为这趟经历加深了他对英语的了解，而英语是他在未来传播知识的宝贵工具。1909年，他获得柏林大学哲学博士学位。他和沃尔夫冈·苛勒一起成为法兰克福大学的助教，与马科斯·韦特墨一同工作。

从1911年到1927年，考夫卡任教于吉森大学。他讲课枯燥无味，但是不断发表学术报告，例如1921年发表了《思维的成长：儿童心理学导论》；1922年，又在《心理学公报》（Psychological Bulletin）上发表文章，向美国读者介绍格式塔心理学（Gestalttheorie）。自1927年以后，考夫卡任教于美国马萨诸塞州的女子大学史密斯学院（Smith College），在那里发表了百科全书式的《格式塔心理学原理》（1935年）。不过史密斯学院只重视本科教育，考夫卡在该校一共只指导过一位博士。

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槟城第二大桥（Jambatan Kedua Pulau Pinang；Penang Second Bridge）正式名称为苏丹阿都哈林大桥（Jambatan Sultan Abdul Halim Muadzam Shah），是马来西亚槟城的一座跨海大桥，也是东南亚第二长的跨海大桥。2006年8月，马来西亚联邦政府以贯彻“第九大马计划”批准在槟城修建第二座跨海大桥。同年11月开始动工，原计划于2013年9月竣工。2014年3月1日开通后，大桥全长24公里，其中16.9公里跨越大海。

大桥的正式名称来自马来西亚第五、十四任最高元首兼吉打苏丹阿都哈林殿下之名。

2013年6月7日，建设中的位于槟岛的引桥部分发生倒塌，致数人死伤，使原定于同年9月的竣工日期延后至2014年2月。

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的黎波里军舰“的黎波里号”（Tripoli），与“企业号”基本势均力敌。“企业号”有90人，于1799年建成，排水量135吨，配有12门炮，曾参与美法短暂冲突实战。“的黎波里号”是配备三角帆的浦六甲双桅船，船上有80人，由马霍特·罗斯（Mahomet Rous）将军指挥，配有14门炮。“的黎波里号”的火力略占优势，但“企业号”人数更多，而且对方还是仓促应战。美国人在炮击行动上也远比对手经验丰富，“的黎波里号”基本还是海盗船的打法，倾向登船作战夺取对手船只。

斯特雷特升起美国旗帜后不久就命令手下在近距离用滑膛枪向敌人开火，“的黎波里号”侧翼火炮还击，但因两船位置关系没有什么效果。美方侧翼排炮开火后，罗斯中断战斗企图逃跑。但打也打不过，跑又跑不赢，的黎波里人于是向“企业号”抛出抓钩，试图登船作战。美国人等待敌人进入滑膛枪射程后开火，压制对手的登船行动，迫使“的黎波里号”再度试图逃跑。“企业号”继续追击，侧面排炮向敌舰开火并在船体上炸出大洞。

“的黎波里号”此时已严重受损，降下旗帜示意投降，但就在“企业号”靠近准备接受投降时，的黎波里人又升起旗帜并开火，而且再度尝试登上美国战船，但依然被排炮和滑膛枪击退。经过又一轮交火，的黎波里人第二次降旗，斯特雷特也下令停火并靠近敌船。没想到罗斯又一次升起国旗并企图登上美舰，但“企业号”的炮火打击精准，迫使对手再度转向。战斗仍在继续，罗斯第三次假装投降，希望把“企业号”引入抓钩距离范围，但斯特雷特这次不再靠近，下令将炮口对准敌方吃水线，此举意为威胁击沉“的黎波里号”。接下来美舰侧翼排炮再度命中目标并造成严重破坏，桅杆也被打断，沉没已是时间问题。“的黎波里号”大部分船员非死即伤，罗斯本人也已受伤，他把的黎波里旗帜扔进大海，说服斯特雷特停止攻击。

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