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拉法埃莱·本丹迪（Raffaele Bendandi） （1893年10月17日生于法恩扎，1979年11月3日死于法恩扎）是一位因地震预言而知名的义大利伪科学学家。本丹迪是靠自学的，也不曾对他自身的理论发表可验证的科学解释。
本丹迪出生在法恩扎的一个小康家庭。他只有在学校待过五年，但一次发生在1905年8月30日的日蚀，使他对太阳系的行星运行产生兴趣。他曾以一位钟表匠、雕刻家的身分工作过，也曾经上过机械制图的课程，这使他能够制造精密的仪器及进行绘制，以便考证他自身的理论。1908年墨西拿地震发生后，本丹迪开始研究潮汐，以及制作出由他设计的地震仪。1914年10月，他以未公开的笔记进行预言，一起地震即将在1915年1月13日发生。紧接著，当天发生1915年阿韦札诺地震，造成30,000人罹难。使他更全心投入于研究过去发生的地震与行星连珠现象，并建立起他私人的地震仪观测室。
第一次世界大战退役后，1920年他加入义大利地震学会。日积月累下，他发展出自己的一套理论，内容是关于地震的性质，并命名为「地震成因」。他相信，地震是由太阳系的行星连珠所引发，月亮、太阳与其他行星的引力会影响地壳的活动，但他不透过传统科学证据加以证实。1923年11月，他预言一起地震即将在1924年1月2日来袭，并以公证人的身分签署一份描述后，他在义大利获得了名声。1924年1月4日马尔凯发生一起地震，他的预言却只有两天的误差。基于这次预测，义大利一家报纸《晚邮报》刊登一则关于本丹迪的头版新闻。1920年代，他在义大利报纸与他国报纸上发表了许多地震预言，其中包括《义-美进展报》。连墨索里尼都对他印象深刻，因而颁发义大利王冠勋章给他。但直到1928年，禁止他作出任何进一步的公开预言，避免打击到当地观光。
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省部共建是中国大陆地区高等学校的一种特殊教育生态模式，即中华人民共和国国务院相关部委与相关省、直辖市、自治区人民政府共建的高等院校。实行“省部共建”的大学主要为两类：一是为实施国家层面的211工程、985工程、中西部高校基础能力建设工程，建设国际一流及国际知名高水平大学，国务院相关部委（或部分副部级中央国有企业）拉动地方政府配套支持部属高校发展的规划；二是地方高等院校依靠学校特色及优势在省级政府支持下积极争取国家对应部委支持以拓展教育经费资源、提升自身水平的战略。该种建制是衡量中国内地高等学校的重要标志与指标之一，其中，如果院校由相关部委和中华人民共和国教育部参与合建，则表明该校有相对明显的优势及实力。
一般来讲，实行“省部共建”的大学来源有以下两点：
* 本校原来即为中央部属高校，后来下放给地方政府管理，但鉴于其与中央的密切关系，实行“省部共建”。
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印度自治同盟（Indian Home Rule movement），是印度的民族主义者组成的政治团体，目的是争取实现地方自治。1916年4月和1916年9月由巴尔·甘格达尔·提拉克、安妮·贝赞特夫人创建，随即开展大量宣传活动，吸引广大民众参与，希望能通过立宪的方式，在英国领导下实现印度自治。1916年印度国大党和全印穆斯林联盟之间签署《勒克瑙协定》，活动开始逐渐减少，最终纳入到印度国大党之中。
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